UMANITÀ NUOVA

Educazione e cultura

Pillole di fraternità dal Brasile


panoramabrasile

Il Minas Gerais è uno stato del Brasile situato nella regione del Sud-Est del Paese. Anche da lì arrivano notizie sul Progetto Città che coinvolge le persone più varie. Idee che hanno il sapore genuino delle cose fatte per amore della propria gente, e che si traducono in fatti in grado di incidere sullo sviluppo delle società.

da Belo Horizonte- Brasile

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Ricostruire un paese partendo dall'educazione

ricostruireLa difficile situazione dei Balcani, dove convivono, da anni, etnie e culture diverse, e dove una guerra sanguinosa non ha risparmiato nessuno, lasciando cicatrici profonde in chi l’ha vissuta e la può raccontare. Ma anche qui la fratellanza universale sta portando dei risultati, grazie anche a un progetto pedagogico proposto in alcune città.

Da Belgrado (Serbia)

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Voci dal Gange

goaIl volto di una protagonista del progetto educativo “ColoriAmo la nostra città” in India. A Goa, un progetto diviso in tre parti per trovare soluzioni alle drammatiche condizioni dei poveri della città, trova accoglienza nelle istituzioni e nelle scuole, facendo scoprire ai ragazzi talenti nascosti e molto, molto di più.


di Yvonne Ribeiro - Goa (India)

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Il progetto “Coloriamo la città” a Rosario, Argentina

rosarioNella città argentina, uno dei centri strategici per la vita del paese, ha preso il via nel 2005 un progetto pensato “dai ragazzi per i ragazzi”, che ha alla sua base la pratica della “Regola d’Oro”. Gli sviluppi impensati di oltre quattro anni di attività.


Testo raccolto da Paolo Balduzzi

 

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Sulle rive del Gange

gangeIl progetto educativo “ColoriAmo la nostra città” in India. In una terra di forti contraddizioni, ricca come nessun'altra parte del mondo di un fascino che richiama  migliaia di turisti, l’educazione dei ragazzi riveste un ruolo fondamentale, per rendere la città di oggi e di domani, più vivibile per tutti.

di Mary Calleja - Mumbai (India)

 

 

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  1. Ma chi ve lo fa fare?
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